УКРАЇНСЬКА АСОЦІАЦІЯ ПСИХОТЕРАПЕВТІВ І БІЗНЕС-ТРЕНЕРІВ

ПОЛОЖЕННЯ ПРО ДИДАКТИЧНИЙ АНАЛІЗ

За результатами обговорення питання дидактичного (навчального) аналізу для слухачів психоаналітичного проєкту «Теорія психоаналізу та навички психоаналітичної психотерапії» експертна група із практикуючих аналітиків, навчаючих аналітиків та супервізорів  реєстру Європейської Конфедерації Психоаналітичних Психотерапій (ЄКПП), дійшли згоди про те, що оскільки дидактичний аналіз є однією із основ триєдиної системи психоаналітичної освіти, що також включає теоретичну підготовку та супервізії,  і процедурою, яка слугує цілям освіти висококваліфікованих психоаналітиків, він має відповідати певним критеріям.

Відтак,

1. Навчаючий аналіз надається психоаналітиком/аналітикинею, які мають статус тренінгового аналітика (дивись Положення про визнання кваліфікації тренінгового аналітика)
2. Тривалість особистого психоаналізу має буди як мінімум 250 годин. Кількість годин підтверджується тренінговим аналітиком.

Підготували:

Турбіна Н.В., психоаналітикиня, навчаюча аналітикиня, супервізорка ЄКПП

Павловська О.М., психоаналітикиня, навчаюча аналітикиня, супервізорка ЄКПП,

Наливайко Н.В., психоаналітикиня, навчаюча аналітикиня, супервізорка ЄКПП

ПОЛОЖЕННЯ ПРО ВИЗНАННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ТРЕНІНГОВОГО АНАЛІТИКА

За результатами обговорення питання дидактичного (навчального) аналізу для слухачів психоаналітичного проєкту «Теорія психоаналізу та навички психоаналітичної психотерапії» експертна група із практикуючих аналітиків, навчаючих аналітиків та супервізорів  реєстру Європейської Конфедерації Психоаналітичних Психотерапій (ЄКПП), дійшли згоди про те, що статус тренінгового аналітика в нашому проєкті надається психоаналітику/аналітикине, який/а відповідає наступним вимогам:

1. Має статус тренінгового аналітика інших психоаналітиних спільнот чи інститутів

Такий статус ми визнаємо автоматично.

Якщо статусу тренінгового аналітика нема, то можна підтвердити відповідну кваліфікацію, якщо:

1. Психоаналітик має досвід проходження особистого психоаналізу у психоаналітика, що був сертифікованим у будь-якій психоаналітичній спільноті у статусі «спеціаліст» або вище. Таким чином затверджується той факт, що ним/нею був отриманий досвід проходження саме психоаналізу. Досвід перебування в особистій терапії, іншої модальності ніж психоаналіз, у фахівця іншої модальності , ніж психоаналітична, не вважається особистим аналізом.
2. Тривалість особистого психоаналізу має буди як мінімум 250 годин. Кількість годин підтверджується аналітиком (дивись попередній пункт).
3. Психоаналітик повинен мати завершену психоаналітичну освіту, що тривала впродовж не менше 4 (чотирьох) років (базове навчання психоаналізу, спеціалізації та освітні проєкти в  полі психоаналізу).
4. Психоаналітик  повинен мати особисту психоаналітично-орієнтовану  практику під супервізійним супроводженням впродовж не менше 5 (п’яти) років (підтверджується супервізорами або відповідними спільнотами).
5. Психоаналітик  повинен мати рекомендації своїх супервізорів щодо достатньої професійної компетенції для проведення навчаючого аналізу.

Пункти 1-4 можуть бути замінені наявним статусом фахівця з психоаналізу (якщо кандидат є в реєстрі сертифікованих спеціалістів визнаних психоаналітичних організацій; наприклад, має сертифікований статус психоаналітика, психоаналітичного психотерапевта певної спільноти, психотерапевта EuroPsy за методом психоаналізу)». При необхідності комісія може запросити всі необхідні документи з пунктів 1-4.

Визнання кваліфікації тренінгового аналітика є внутрішнім документом проєкту «Теорія психоаналізу та навички психоаналітичної психотерапії».

Підготували:

Турбіна Н.В., психоаналітикиня, навчаюча аналітикиня, супервізорка ЄКПП

Павловська О.М., психоаналітикиня, навчаюча аналітикиня, супервізорка ЄКПП,

Наливайко Н.В., психоаналітикиня, навчаюча аналітикиня, супервізорка ЄКПП